Música 4N
Música 2021
En el taller de música trabajaremos a la manera de ensamble musical. Ensayaremos en las clases sincrónicas aprendiendo el repertorio a interpretar y, de esa forma, iremos haciendo una práctica con los instrumentos y conociendo detalles de la música, los estilos, el contexto, etc.
Aprendizajes
Participación en propuestas de producción musical (pequeños grupos, individuales o colectivas) –tanto vocales como instrumentales o mixtas-, considerando y revalorizando las características del entorno musical local y de la región.
Reconocimiento de la representación gráfica de los diferentes discursos musicales (convencional o análoga) atendiendo a las organizaciones rítmicas, melódicas, texturales y formales de los diferentes géneros y estilos.
Incorporación del código de lectura y escritura musical analógica, convencional y el que utiliza, con soportes tecnológicos e informáticos con distintos programas gratuitos. Por ejemplo, MuseScore.
Identificación de los diversos modos de producir música en la actualidad, tanto desde la composición e interpretación tradicional como con la utilización de tecnologías.
Reconocimiento y valoración de criterios y medios de la difusión musical en relación con el patrimonio cultural local y latinoamericano. Por ejemplo, a través de investigaciones en los diferentes medios.
Indagación acerca de los diversos desarrollos culturales y su influencia en las economías regionales, reconociendo al ámbito de la música como una industria emergente, rescatando y revalorizando las propuestas locales y nacionales.
En el taller de música trabajaremos a la manera de ensamble musical. Ensayaremos en las clases sincrónicas aprendiendo el repertorio a interpretar y, de esa forma, iremos haciendo una práctica con los instrumentos y conociendo detalles de la música, los estilos, el contexto, etc.
Aprendizajes
Participación en propuestas de producción musical (pequeños grupos, individuales o colectivas) –tanto vocales como instrumentales o mixtas-, considerando y revalorizando las características del entorno musical local y de la región.
Reconocimiento de la representación gráfica de los diferentes discursos musicales (convencional o análoga) atendiendo a las organizaciones rítmicas, melódicas, texturales y formales de los diferentes géneros y estilos.
Incorporación del código de lectura y escritura musical analógica, convencional y el que utiliza, con soportes tecnológicos e informáticos con distintos programas gratuitos. Por ejemplo, MuseScore.
Identificación de los diversos modos de producir música en la actualidad, tanto desde la composición e interpretación tradicional como con la utilización de tecnologías.
Reconocimiento y valoración de criterios y medios de la difusión musical en relación con el patrimonio cultural local y latinoamericano. Por ejemplo, a través de investigaciones en los diferentes medios.
Indagación acerca de los diversos desarrollos culturales y su influencia en las economías regionales, reconociendo al ámbito de la música como una industria emergente, rescatando y revalorizando las propuestas locales y nacionales.
